两学一做
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关于在观湖党员中开展“学党章党规、学 系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案

【来源:龙华新区观湖办事处】 【发布时间:2016年06月13日】 【字体:  

  根据中央、省委、市委、新区党工委部署要求,结合办事处实际,现就在办事处党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),提出如下方案。

  一、总体要求

  开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。各级党组织和广大党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义,坚持用习近平总书记重要指示精神和党中央部署要求统一思想和行动,扎实开展“两学一做”学习教育,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念,加快建成现代化国际化科技文化服务中心城区提供坚强组织保证。

  开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,坚持用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想、武装头脑、指导行动,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为。要增强针对性,带着问题学,针对问题改,着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。

  二、主要内容

  坚持从实际出发,分别对办事处全体党员和处级以上党员领导干部的学习内容、要求等作出安排,增强学习教育的针对性和实效性。

  (一)全体党员突出重点学

  1.学党章党规。要通读熟读党章,通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。

  2.学系列讲话。学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,主要领会掌握习近平总书记关于理想信念、“中国梦”、中国特色社会主义、“四个全面”战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观、全面从严治党等方面的内容。

  3.边学边改,着力解决突出问题。要坚定共产党人理想信念,重点解决一些党员理想信念模糊动摇,精神空虚迷茫,有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。牢固树立党的意识、党员意识,重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫,长期不参加组织生活、不按规定交纳党费,不起先锋模范作用,有的甚至不愿提党员身份,不辨是非,不守政治纪律和政治规矩等问题。强化党的宗旨意识,重点解决一些党员的群众观念淡漠、服务意识欠缺,为群众办事不上心不主动,有的甚至损害群众利益,假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。积极践行社会主义核心价值观,重点解决一些党员律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范,情趣低俗、贪图享乐等问题。在推动改革发展稳定实践中建功立业,重点解决一些党员安于现状、进取心不强,精神不振、作风懈怠,只求过得去不求过得硬,有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。

  (二)处级以上党员领导干部全面系统深入学

  1.学党章党规。在系统学习领悟、全面把握党章基本内容的基础上,还要重点掌握党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党的纪律等,进一步明确“四个服从”的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习党内重要法规制度,重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”、“四个自觉”,掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求,着力提高做好领导工作所必须的政治素养和政策水平。

  2.学系列讲话。以《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题,联系十八大以来党的理论和实践创新进程,联系改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的新要求,深入学习领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。党工委要按照习近平总书记重要批示精神,把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容,全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设和制度建设。要把习近平总书记视察广东、深圳的重要讲话精神,以及去年年初对深圳工作作出的重要批示精神作为学习的重要内容,更好地用以指导和推动各项事业发展。

  3.边学边改,着力解决突出问题。要带头坚定理想信念,重点解决在“举什么旗、走什么路”上的模糊认识,以及信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题。带头严守政治纪律和政治规矩,重点解决不认真贯彻落实中央和省、市委、新区党工委决策部署,不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策,重大问题重大事项不请示不报告,当面一套背后一套、当“两面人”,顶风违纪搞“四风”,拉帮结派、搞团团伙伙等问题。带头树立和落实新发展理念,重点解决那些不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法和一味拼资源拼投入、先污染后治理、重效率轻公平等片面发展的问题,以及在经济发展新常态上的认识误区。带头攻坚克难、敢于担当,重点解决在大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题。带头落实“五破五立”的要求,重点解决缺乏忧患意识,为官不为、当官做老爷,得过且过、不够较真,光说不练、做而不实等问题。带头落实全面从严治党责任,重点解决管党治党不力、党建意识淡漠、党建工作缺失,主体责任、“一岗双责”落实不到位,把业务工作和党建工作割裂开来等问题。

  (三)做“四讲四有”合格党员

  坚持以知促行、知行合一。党员要自觉践行党章要求,努力做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚决维护党中央权威,维护党的领导核心地位,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,做政治上的明白人。对党忠诚,挺起理想信念的主心骨,做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。严守党的政治纪律和政治规矩,增强组织观念、服从组织决定,知敬畏、明底线、守规矩。明大德、守公德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神高地。践行党的宗旨,保持为民本色,敢于担当、勇于负责,始终保持敢闯敢试、敢为天下先的特区精神,在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。党员领导干部要自觉践行“三严三实”要求,对党忠诚、个人干净、敢于担当,做党和人民需要的好干部,做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。

  三、方法措施

  突出经常性教育特点,坚持以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,把学习教育抓在日常、严在经常。

  (一)个人自学。党员领导干部要带头读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。基层党组织要对党员提出自学要求,提出量化标准,明确检查内容,引导党员制定学习计划,自觉搞好学习。充分利用网站、微信和远程教育平台等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容,扩大学习教育覆盖面。

  (二)集中学习和专题学习讨论。以党工委理论学习中心组等形式,定期组织集中学习,每次确定1个专题开展交流研讨。积极推行“党员活动日”和“周末党课”制度,原则上党支部每月一次定期组织党员集中学习;每季度召开一次全体党员会议,围绕“四讲四有”党员标准等专题开展学习讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,重点看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人的信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚品行、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。采取重温入党誓词,组织党章党规知识测试及演讲比赛、辩论赛,参观红色教育基地等生动活泼的形式,提升集体学习效果。

  (三)创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部结合学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部带头到所在党支部讲党课,到社区、“两新”组织等基层单位党支部讲党课。注重丰富党课的内容和方式,鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课,把党课搬到各类园区企业、创新创业现场、服务群众第一线,利用反腐倡廉基地开展警示教育,利用党员教育基地开展体验式教育。运用身边事例、现身说法,强化互动交流,增强党课吸引力和感染力。“七一”前后,各党支部要结合实际,集中安排1次党课。

  (四)召开党支部专题组织生活会。2016年年底前,党支部召开专题组织生活会。党支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对党支部班子的工作、作风等进行评议。

  (五)民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,党支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

  (六)立足岗位作贡献。结合不同领域不同行业的实际,针对不同群体党员的情况,提出党员发挥作用的具体要求,组织引导党员立足岗位、履职尽责。办事处、社区重点落实驻点普遍直接联系群众、承诺践诺制度,通过社区党委“民生微实事”项目、党代表提议等渠道,帮助解决群众关心关注的具体问题;社区党员还要重点落实严格执行议事决策机制,积极拥护社区党组织的核心领导,增强主动意识,积极参与社区建设;机关事业单位重点促进在职党员进社区、绩效考评管理制度,窗口单位和服务行业重点落实党员挂牌上岗、亮身份亮职责,做到模范履职;“两新”组织重点落实党员示范岗、党员责任区、定责共建制度和党组织服务标准化建设,为企业经营发展提合理化建议。在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

  (七)广泛开展党员志愿服务。发挥党员志愿者作用,健全党员志愿服务活动制度。丰富党员志愿服务活动形式,创新党员志愿服务活动载体,进一步增强党员志愿服务的活力。开展“橙色星期天”及“马上帮您”等特色党员志愿服务项目,打造服务形式多样、服务范围拓展和服务质量提升的党员志愿服务品牌。常态化开展办事处机关党组织与社区结对共建,组织广大党员干部深入驻点社区共同参与“龙华清洁日”活动,积极参与“双提升”工作。

  四、组织领导

  办事处“两学一做”学习教育在党工委领导下进行,组织人事办牵头成立“两学一做”学习教育协调小组,负责学习教育的组织实施。综合办、纪检监察办等部门配合做好相关工作,落实责任分工,形成合力。

  (一)层层落实责任。开展“两学一做”学习教育是一项重大政治任务,必须做到部署、检查、落实“三到位”。党工委在抓好领导班子自身学习的同时,指导督促基层党组织执行“三会一课”制度,落实学习要求。下级各党组织要结合实际,制定具体实施方案,保障工作力量,推进工作落实。党组织书记承担起主体责任,要亲自审定方案、亲自部署任务、亲自调度组织,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。把组织开展学习教育情况作为2016年基层党建工作述职评议考核的首要内容。

  (二)领导干部带头。办事处领导班子要以身作则、率先垂范,层层示范、层层带动,形成上行下效、整体联动的效应。要严格执行双重组织生活等党内生活制度,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头履职尽责、立足岗位作贡献,发挥带学促学作用,推动学习教育扎实有效开展。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子成员要把自己摆进去,查找存在问题。

  (三)沉到支部督导。党工委班子成员对分管负责部门的党支部、社区党委对社区党支部、“两新”组织党工委对“两新”组织党支部进行督导。重点督导党支部执行“三会一课”制度、每月组织一次集中学习、每季度召开一次专题学习讨论情况,确保党支部学习计划得到落实。要真正把重心沉下去,采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行指导,通过巡回检查、定点监测、现场观摩、随机抽查等方式进行督查,及时了解党员干部学习情况,及时发现和解决苗头性倾向性问题。要指导党支部结合实际制定学习计划,落实学习要求,确保责任分解到支部、工作落实到支部。对组织不力、问题较多的,要批评教育、实行问责。

  (四)注重分类指导。根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对“两新”组织,可因企制宜、因岗制宜,灵活安排;对流动党员,流入地、流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入一个支部,安排就近参加学习教育;对年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。大力加强社区党建标准化建设,加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,健全和落实工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。扎实开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、“失联”党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。利用现有资源和市内外高校、培训机构,采取分批次、分班次、集中培训和自主培训相结合的方式,抓好专题培训,把各级党组织书记、党员骨干、党务工作者等党务骨干分级分类进行轮训。

  (五)营造良好氛围。要层层宣传发动,做到宣传工作进机关进社区进园区,真正让党员入脑入心。注重运用各类媒体,加强舆论引导,大力宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,为“两学一做”学习教育营造良好氛围。

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